ÚSTÍ NAD LABEM - 21.03.2026
Akademici z Katedry geografie Přírodovědecké fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem se významně podíleli na přípravě Auditu vzdělávacího systému ČR 2025.
Tento dokument, který vypracovala organizace EDUin, pojmenovává největší slabiny českého školství. Výsledky auditu byly 10. března 2026 prezentovány v Senátu Parlamentu ČR za účasti ministra školství a dalších politiků.
Jedním z klíčových témat, které v auditu hodnotil Petr Meyer, je kritický nepoměr v kapacitách škol. Zatímco ve velkých městech jsou třídy přeplněné a kapacity nestačí, v některých venkovských oblastech dětí ubývá a lavice zůstávají prázdné. Podle vědců naráží plánování obcí na nedostatek dat a odborných kompetencí. Bez kvalitních podkladů totiž zřizovatelé škol nedokážou dělat správná rozhodnutí o tom, kde je potřeba stavět nebo rozšiřovat.
Další palčivý problém představuje kvalita a aktuálnost výukových materiálů, na kterou se zaměřil Petr Trahorsch. Audit upozorňuje, že v českém školství prakticky chybí jednotný standard kvality učebnic. Schvalovací doložky ministerstva školství jsou sice udělovány, ale kritéria hodnocení zůstávají nejasná. Problémem je také velmi pomalá obměna učebnic ve školách.
V rychle se vyvíjejících oborech, jako je právě geografie, se tak běžně stává, že žáci pracují se zcela zastaralými informacemi. Podle odborníků z UJEP by stát neměl rezignovat na řízení kvality těchto materiálů, protože jsou zásadní pro úspěšné zavedení nových výukových programů do praxe. Zapojení ústeckých akademiků do celostátního auditu potvrzuje, že odborníci z regionu hrají klíčovou roli při řešení celospolečenských výzev.
Zdroj a foto: UJEP
Audit vzdělávacího systému 2025 UJEP kapacita škol v ČR kvalita učebnic Petr Meyer UJEP Petr Trahorsch UJEP
